Примеры практических вопросов и заданий

1. Проведите комплексный ортологический анализ речевого произведения (текста).
2. Составить речевое произведение по заданным единицам и ортологическим аспектам и воспроизвести его.
3. Дать ортологический комментарий (с точки зрения соотношения уровня норм) коммуникативной ситуации: Бабушка, получившая от внука записку «Баба, полоскай моего котенка», в соответствии с написанием полощет его в тазике. Какие нормы нарушает бабушка?
4. Прокомментировать утверждение, что следование литературной норме в любой ситуации всегда более правильно, чем неследование ей. Согласны ли вы с ним?
5. Если кто-либо на вопрос «Как дела?», заданный «из вежливости», пространно, на хорошем литературном языке начинает рассказывать о состоянии своих дел, то какие нормы он при этом нарушает?
6. Прокомментировать конфликтную ситуацию: автор хотел, чтобы его рассказ заканчивался запятой, редактор запятую вычеркнул (нет таких правил!), заменив ее многоточием. Кто прав?
7. Есть ли орфографическая ошибка в написании фамилии Кисилев, если такое написание зафиксировано в паспорте?
8. Прокомментировать в ортологическом аспекте исторические причины и современные тенденции варьирования типа не знает книг/ не знает книги.

9. Прокомментировать в ортологическом аспекте тот факт, что строка А.С. Пушкина печатается так: «Бывало, он еще в постеле…».